A Faág Baráti Kör Egyesület tanodájának indulása

Sokáig halogattam, hogy megírjam ezt a blogbejegyzést. Félelmetes számomra még mindig, hogy egy mezei, az átlagos egyetemi mindennapoknál kicsit többre vágyó, kíváncsi önkéntesből az elmúlt évben új szerepbe kerültem a Faágban, ami felelősségtudatot, szakmai felkészültséget és mély elköteleződést kíván. Egy hosszú átalakulási, mondhatni reform folyamat elején – most látom csak igazán, hogy az tényleg csak a kezdet volt -, átalakult a vezetőségünk. Én lettem az elnök. Nem nagyon tudtam még, hogy mit vállalok, de abban biztos voltam, hogy ha a többiek – akik velem együtt szintén változásra vágytak -, megkértek erre, akkor nem mondhatok nemet. Miért várjam el mástól a változást/változtatást, ha én is megtehetem?

Az Uccu Roma Informális Oktatási Alapítvány hat éve törekszik arra, hogy minél több 10-19 év közötti diáknak teremtse meg a lehetőséget a találkozásra és a párbeszédre roma fiatalokkal. A személyes találkozás lehetősége mindkét oldalnak segít egymás megismerésében, elfogadásában, az esetleges előítéletek és prekoncepciók újragondolásában és megváltoztatásában.

Szakmai civil szervezetek sokasága van jelen a magyar közoktatásban (is). Számos olyan feladatot látnak el, amit a nagy rendszer nem képes ellátni: továbbképzések, szakmai és fejlesztő programok diákok, tanárok és szülők számára, tréningek, konferenciák, kerekasztal beszélgetések, mediáció, konfliktuskezelés, önkéntes akciók, tanodák, érzékenyítő foglalkozások, stb. Teszik ezt nagyvárosokban, kis falvakban, elit iskolákban, szegregált közösségekben. Hogy miért jó ez? Részben azért, mert képesek oldani a rendszer merevségét, és belterjességét, színt visznek a szürkeségbe, megmozgatják az állóvizet, kérdéseket tesznek fel, és nem utolsó sorban segítenek ellátni sokszor ellátatlan feladatokat vagy éppen olyanokat, amelyekkel senkinek nincsen már ideje foglalkozni. Ilyen szereplő a Szitakötő is. A továbbiakban még sok hasonló kezdeményezésről tudósítunk, amikor egy civil, más néven nem kormányzati szervezet végez magas szintű szakmai munkát a közoktatás valamelyik szegmensében.