Nem hittem volna, hogy valaha dicsérni fogok egy könyvet, amiben szerepel az a szó(?), hogy #mulatási (hogy hol, azt csak az tudhatja, aki elolvassa!). Ráadásul ez még a kisebb meglepetések közé tartozik, amiket a Demokratikus Ifjúságért Alapítvány (DIA) Alternatív leckék című kiadványa tartogatott számomra.
Az EDUNET Alapítvány – egy Erasmus+ projekt keretében, skót, lengyel és német partnerekkel közösen – egy nehéz helyzetben lévő fiataloknak szóló tréningprogram kifejlesztésén dolgozik, amit már többféle csoportban is sikerrel teszteltek mind a négy országban.
Hogy vagy ma? Milyen hangulatban érkeztél meg hozzánk?
Heti rendszerességgel megtartott csoportfoglalkozásaink kezdődnek minden alkalommal a fenti kérdések megválaszolásával. Ez a szokás fél év alatt a csoportunk egyik meghatározó rituáléjává vált.
A szervezet erejéről
Néhány, a hátrányos helyzetű gyerekek és fiatalok esélyeinek növelését célzó kezdeményezés, és szervezet sajátosságai
Az elmúlt közel három évben, többek közt a Demokrácia iskolája elnevezésű projekten, valamint egyéb együttműködéseken keresztül tucatnyi kezdeményezéssel és szervezettel kerültünk kapcsolatba, amelyek a hátrányos helyzetű gyerekek és fiatalok esélyeinek növelését tűzték ki célul. Vannak olyanok, akik semmilyen körülmények között nem hoznának létre formális szervezetet, mások inkább egy már létező szervezetbe olvadnának be, és vannak azok, akik egy adott pillanatban felismerik, hogy céljaik eléréséhez elengedhetetlen egy fenntartható módon működő stabil szervezet. Ez viszont óriási felelősséget jelent, és ilyen módon hosszú távú elköteleződést.
A Prezi.Com és az Erste Alapítvány támogatásának köszönhetően sikerült az ELMŰ-ÉMÁSZ zrt. –vel megállapodnunk egy konstrukcióban, amelyben a szolgáltató a tartozások egy részét elengedi, egy részét felfüggeszti, a BAGázs a támogatóknak köszönhetően szintén kifizeti a tartozások egy részét, míg a helyiek 2 éven keresztül részletekben törlesztik a maradék összeget.